レファレンス事例詳細

自作の詩にイラストをつけたポストカードを作らせたいので、参考になるような詩画集を用意してほしい。(中学校1年国語の授業）

今回は詩画集・書の本・色鉛筆の本を提供。その他必要に応じて、館内の資料を使っていた。各分野から一冊ずつ紹介。

『あなたの手のひら；花の詩画集』（星野富弘著　偕成社　1999）
絵と文字という別のものを、一枚の紙の中に描いていくうちに少しずつわかってきたのですが、絵も詩も少し欠けていた方が良いような気がします。欠けているもの同士が一枚の画用紙におさまった時、調和のとれた作品になるのです。・・・おわりに　に書かれた著者の言葉です。

『書で自己表現；自分と向き合う高校生たち』（須田章七郎著　大月書店）
高校教諭の著者は、名跡と言われる古典作品を手本に練習することの繰り返し（＝臨書）に大いなる疑問を抱きます。深い悩みや問題を抱えて教室に坐っている高校生たちに技術偏重の書道の授業をし続けても、彼らの心には響かない。自分は本当は書を通して何を学んでほしいのか・・・。そして辿り着いた結論は、筆を持つことが楽しいと思え、書で自分を表現できる生徒になってほしい！そんな授業をめざした先生のもとで書かれた素敵な作品の数々がここに。

『“タマゴ式”鳥絵塾；水彩色鉛筆で楽しく野鳥が描ける』（谷口高司著　文一総合出版　2005）
色鉛筆で花を描いたり、可愛いイラストを描いたりする本はたくさんあったが、この鳥絵塾は、大きめのタマゴを一つ描いて、その上に小タマゴを乗せ、足の位置を決め、目・嘴・尾を書くという手順で様々な鳥の描き方を伝授。絵心のない人もおもわず鳥の絵を描きたくなるような魅力がある本。