レファレンス事例詳細

調査資料１のｐ410－411　制服の項に以下の記述があります。
（前略）一定の規則あるいは規準に基づいて定められた服装。（中略）たとえば，日本でも，
明治初年の軍服制定に伴って，官吏の制服，さらに警察官，郵便配達夫の制服も定められた。
女子学生の制服は，キリスト教による女子教育の普及に伴って，修道尼の服装を模した長い
黒衣に白衿という制服が採用されたが，19世紀には水兵服（セーラー服）がとり入れられた。
（中略）男子学生の制服も軍服にならって制定されたが，詳細は「学生服」の項を参照
されたい。
〔日本古代の制服〕令制で，無位の官人や庶人，家人，奴婢等が，朝廷の儀式行事や日常の
勤務の際に着用すべきものとして制服が定められていた。
調査資料２のp132－133　学生服の項に以下の記述があります。
日本の場合，男子の学生服は，1886年高等師範学校，帝国大学などで採用したのを最初として，
87-88年中に各地の師範学校，中学校などで制服として採用され，日清・日露戦争期のころには
私立学校でも広く用いられるようになった。

調査資料３のp562－564「制服」の項には以下の記述があります。
制服は規制された衣服である。（中略）いいかえれば，強制力を伴った衣服である。（中略）
日本では669年，壬申の乱で近江朝廷に叛旗をひるがえした大海人皇子の武将，村国男依が
兵士に赤いしるしを付けさせたとあるが，これは集団としての威力を誇示するためで，日本
最古の制服の例としてあげられる。（後略）
また，p127「学生服」の項には以下の記述があります。
特に日本における学生・生徒が着る制服のことをさし，（中略）詰衿服はプロシアの軍服から
出たとする説があり，1900年代には軍人を始め聖職者，御者，給仕などに広く着用されている。
日本が学生服として採用したのは明治12年（1879)の学習院，明治17年(1884)の東京山林学校を
始めとし，明治19年(1886)東京大学が詰衿，金ボタンの制服を定めたことから今日に至るまでの
学生服の形式ができた。（後略）