レファレンス事例詳細

共生する魚や動物などについて書かれた、小学校低学年向きの資料を教えてほしい。教科書には、イソギンチャクとクマノミの共生が出てくるので、これ以外の組み合わせについて知りたい。

資料1：『新・どの本で調べるか』で「共生」を調べ、実際に動物関係の書架にあたって、調査した。1冊すべてが共生について書かれている資料は以下のとおり。
資料2：『サバンナのおさな友だち』　サバンナに棲息する動物の共生関係15の事例を挙げている。やや難しいが、イラストもあり、小学校低学年でも理解できそう。
資料3：『チョウとアリのイソップ－クロシジミとクロオオアリの助け合い』　クロシジジミとクロオオアリの観察記録。低学年には難しい。
資料4：『チョウとアリ－ふしぎな約束』　クロシジミとクロオオアリの共生関係を観察。写真が多く、『チョウとアリのイソップ』よりは、易しい。
資料5：『イヌビワとコバチのやくそく』　昆虫と植物の共生関係。文章が多く、低学年には難しい。
図鑑や動物誌では、以下のとおり。
資料6：『こども動物大百科　9　海と川の魚たち』
資料7：『こども動物大百科　3　草原の大きな動物』
資料8：『魚』　学研の図鑑
資料9：『ふしぎふしぎ動物ランド　5　群れと社会』